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我校召开新学期加强教学运行管理工作会

作者:时间:2018-09-06点击数:

完善和加强教学运行管理是学校正常开展教学工作的基本保证,是提高教学质量、提升教学水平的根本要求。开学之际、教学之初,回归教育初心,培养合格人才,进一步促使加强教学运行管理、强调内涵式发展的工作部署迫在眉睫。

9月6日下午,我校新学期加强教学运行管理工作会在图书馆报告厅召开,会议主要通报近期教学运行相关问题及就加强教学运行管理工作提出要求和安排,教务处处长左永平主持会议,副校长于干千进行主旨讲话。各二级学院处级科级领导干部、办公室主任、系主任、教学秘书、辅导员、学生干部以及教务处、教师教学发展中心、信息中心相关负责人参加会议。

会议首先通报了学校近期教学运行的基本状态数据,内容主要包括2018年学生考研、专升本基本情况,2017—2018学年下学期国家级、省级考试情况、期末考试工作情况、教学竞赛基本情况、教师调停课情况,教材征订情况、师生出勤情况等。其次,于副校长就此次数据反映出的教学问题作出重点强调和整改要求。

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于副校长指出,当前学校教学规范问题较为突出,学风、教风、教学管理方面仍存在不规范的地方,而问题实质就是规模化发展与内涵式发展之间的矛盾,核心是教育资源分配问题。他强调,立德树人、培养人才是高校办学的核心和根本,实现高等教育内涵式发展是今后学校发展的必由之路,各部门各学院要回归教育本质,明确责任主体,严格制度执行与落实,切实为加强教学管理工作,为学校内涵式发展提供坚实制度保障;要加强设备技术改造,创新监管手段,为师生提供更加完备的人性化的服务;要加强学生学习、生活的各项管理制度建设,形成依法依规、宽严相济、科学管用的学生管理制度体系,注重学生的个性化和自主学习的能力培养,大力提倡“养成教育”,提升学生思想道德和良好文明习惯;要加强教师人才队伍建设和教师思想品德建设,完善教师管理制度,规范教学要求,提升教学质量,从各方面落实好基础性教学管理工作。

会议对本学期学校教学管理工作进行初步的安排,本学期教学工作主要围绕“立规范、抓质量、建队伍”三个方面来进行,本学期教学检查工作将持续有效开展,各学院要严格执行各项教学管理文件规定,直至教学规范内化于心外化于行;教学管理部门要重点围绕核心、特色课程建设进行教学改革,改革评价体系,着力提升学校教学质量和核心竞争力;要始终把立德树人、师德师风作为检验学校一切工作的根本标准,加强完善教研室建设,鼓励开展教学研究,从整体上提高教师教学科研能力,平衡学校的规模化与内涵式发展,保证规模和质量的共同发展和进步。

会后还安排了各二级学院召开专题会议,认真落实此次会议精神,进一步规范教学管理秩序,使学校的教学管理工作健康持续的发展。

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